# Production et réception des corpus littéraires en FLE : L'échelle des textes

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Production et réception des corpus littéraires en FLE : L'échelle des textes by Donatienne Woerly. A Paperback card in BookMasters.

| Field | Value |
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| Author | [Donatienne Woerly](https://book-masters.com/en/authors/donatienne-woerly) |
| Publisher | Presses universitaires de Rennes |
| Series | DIDACT FRANCAIS |
| Published | 2026 |
| Pages | 329 |
| Section | [Miscellaneous](https://book-masters.com/en/shelves/miscellaneous) |
| ISBN | 9791041300648 |
| List price | €25.00 |
| Binding | [Paperback](https://book-masters.com/en/ranks/paperback) |
| Cover | [Production et réception des corpus littéraires en FLE : L'échelle des textes](https://book-masters.com/covers/16553) |
| View at the bookshop | [Production et réception des corpus littéraires en FLE : L'échelle des textes](https://lescontesinfuses.corsica/livres/production-et-reception-des-corpus-litteraires-en-fle-l-echelle-des-textes) |

## Book details

Les enseignants de langue et de littérature sont confrontés à une interrogation récurrente : « Quel texte choisir pour mes élèves ? Des extraits ? Une oeuvre intégrale ? L extrait est frustrant, mais auront-ils le temps et les compétences pour lire une oeuvre ? Qu en retiendront-ils réellement ? » C est à une investigation approfondie de ces questions qu invite l ouvrage. S ancrant dans la didactique du français langue étrangère, il intéressera tous les spécialistes de l enseignement de la littérature et les praticiens concernés par la question du choix des textes littéraires. Car lire une oeuvre ou un extrait est une pratique scolaire construite par l histoire de nos disciplines. Les ensembles de textes, les corpus, obéissent, si l on s attache à observer leur structure avec minutie, à des ensembles de règles, à des idéologies, à une esthétique aussi : comprendre ces règles, c est manipuler les corpus avec plus d aisance. Mettre en oeuvre l extrait ou l oeuvre intégrale en classe, c est proposer aux apprenants différentes manières de lire, qui correspondent à des modalités différentes de réception des textes. Il ne s agit pas d opposer extraits et oeuvre, mais de voir comment les pratiques didactiques nous donnent accès à différents niveaux de l échelle des textes.

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Catalog: Les Contes Infusés