L'inclusion chez les Compagnons du Devoir et du Tour de France : une expérience singulière entre recherche et action

« Les Compagnons, ça fait un peu secte, non ? » Cette question, posée par Yanis, 19 ans, en décrochage scolaire, reflète les préjugés qui entourent encore cette institution séculaire. Pourtant, lorsqu il intègre le programme « 100 % inclusion », il découvre bien plus qu une formation : une communauté qui lui offre un cadre, un métier et, surtout, un sentiment d appartenance sans renoncer à son unicité. Comment les Compagnons du Devoir, communauté singulière, relèvent-ils le défi de l inclusion des jeunes en rupture ? Quelles pratiques déploient ses acteurs pour atteindre cet objectif ? Fruit d une recherche-action menée pendant quatre ans au sein des Compagnons du Devoir, cet ouvrage explore les dynamiques d inclusion à travers le prisme des sciences de gestion. En mobilisant une approche qualitative longitudinale, cette étude propose une modélisation inédite du processus d inclusion, identifiant ses différentes phases, ses acteurs, et les tensions qui le traversent. Elle offre également un éclairage original sur la manière dont l inclusion se construit au quotidien : entre pratiques organisationnelles, engagement collectif et adaptation aux parcours singuliers des jeunes. Au carrefour de la théorie et de la pratique, cet ouvrage s adresse à la fois aux chercheurs et aux praticiens, en offrant des repères conceptuels, des grilles d analyse et des leviers opérationnels pour repenser l inclusion au sein des organisations.

Reliure de 25 % du catalogue : les livres dont le score de notoriété va de 550 001 à 800 000 (sur 1 000 000). Probabilité publiée par carte tirée : 20 %. Rareté : Peu commune.