School violence in context

Résumé de l'éditeur : « S'appuyant sur des enquêtes comparant des élèves juifs et arabo-israéliens à des élèves américains, cet ouvrage présente un modèle empirique de compréhension de la violence scolaire, mettant en lumière des schémas à la fois universels et spécifiques à certaines cultures. »

Reliure de 55 % du catalogue : les livres dont le score de notoriété va de 0 à 550 000 (sur 1 000 000). Probabilité publiée par carte tirée : 70 %. Rareté : Commune.