Démystification du TDAH

Entre enquête de terrain et réflexion théorique, Charlotte Fossati explore la réalité complexe des enfants TDA/H et de leurs familles. Forte de son expérience en action sociale, elle interroge les pratiques, les diagnostics et les frontières entre éducation, santé et travail social. Son écriture, à la fois sensible et rigoureuse, met en lumière la nécessité d une approche concertée, fondée sur l écoute et la coopération. En plaçant les parents au cSur du dispositif et le travailleur social comme coordinateur, elle propose une vision humaniste et pragmatique de l accompagnement. Un plaidoyer pour une prise en charge plus cohérente, plus inclusive, et résolument tournée vers l avenir des enfants atypiques.

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