Introduction au XVIIe siècle français et européen

L accès au XVIIe siècle n a rien d aisé. Ses caractères essentiels nous sont quelque peu étrangers. Qui lit plus Le Cid à l école ? Il n y a que Racine parfois et Molière, qui résistent. La langue du XVIIe siècle elle-même s éloigne de nous. On préfère les documents authentiques et les bandes dessinées à une belle page de Mme de La Fayette. L immense masse d Suvres des érudits et des critiques, leurs découvertes et leurs reconstructions, leurs hiérarchies et leurs palimpsestes retrouvés, leurs zones d ombre explorées, leurs nouvelles perspectives, leurs inventaires désormais fiables, tardent à sortir du cercle restreint des spécialistes. Il faut quitter l atmosphère d exhumation. Nous ne saurions comprendre le XVIIe siècle, sans faire le bilan de nous-mêmes. Il est indispensable de retourner aux temps originels du XVIIe siècle, et à la complexité de ses médiations. Le point de vue synthétique est capital, pour éviter les fausses pistes. Société, groupes sociaux et individus de l époque ne font qu un ensemble diversifié mais unitaire. Cet ensemble vivant, en mouvement permanent, est la base de toute nouvelle perspective. Il faut aller au-delà des colloques et des informations courantes. La plus grande partie de la littérature du XVIIe siècle dort dans les bibliothèques et dans les archives.

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