L'instruction en famille en France : profils, mobiles et pratiques au tournant des années 2020

Au cours des années 2010, dans plusieurs pays occidentaux, un nombre croissant d enfants en âge d instruction obligatoire sont en « instruction en famille » (IEF ou homeschooling) plutôt que scolarisés dans un établissement public ou privé. En France, ce phénomène reste quantitativement marginal : il concerne de l ordre de 0,5 % d une génération. Il suscite pourtant de nombreux discours politiques et médiatiques oscillant entre curiosité et inquiétude. En octobre 2020, dans le cadre de la « lutte contre le séparatisme islamiste », le président de la République annonce l objectif de restreindre l instruction à domicile autant que possible. Une controverse publique se déploie alors sans qu aucune étude ne décrive de manière rigoureuse profils, mobiles et pratiques des familles concernées. Contribuant à éclairer ces débats, l ouvrage apporte des réponses théoriques et empiriques inédites.

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