Mémoire, témoignage et mensonge au cours de la petite enfance

Le psychologue allemand William Stern (1871-1938) et sa femme Clara Stern (1878-1945) furent des précurseurs dans l étude de la mémoire et des capacités de témoignage chez les très jeunes enfants en vue d établir des lois générales du développement mnésique. L ouvrage des époux Stern publié en 1909 s appuie notamment sur l observation systématique pendant plusieurs années du comportement de leurs trois enfants : Hilde, Günter et Eva. Le livre des Stern constitue l une des premières études sur le développement mental de l enfance normale en s appuyant sur un matériel précis rassemblé et analysé de manière rigoureuse. L ouvrage a pour objet l étude de l évolution des capacités de souvenir et ses falsifications conscientes et inconscientes en se fondant notamment sur la mise en Suvre d expériences originales rigoureusement décrites et analysées. Les auteurs ont également établi des conclusions d une certaine généralité qui peuvent être utiles encore de nos jours et exposé des applications d ordre pédagogique et d ordre judiciaire à ne pas négliger.La traduction française de cet ouvrage fondateur de la psychologie de la mémoire et du témoignage chez les enfants permettra aux lecteurs d apprécier une Suvre parmi les plus originales de son temps et pleine d actualité.

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